Im Rahmen des 5-stündigen Projekts versuchten die Schüler*innen in unterschiedlichen Gruppen unterschiedlich schwierige Aufgaben gemeinsam zu lösen. Der soziale Umgang miteinander stand im Mittelpunkt. Nach jeder Aufgabe wurde das Verhalten in den Gruppen gemeinsam mit der Referentin analysiert und Schlüsse für weitere Vorhaben gezogen, Die begleitenden Lehrpersonen hatten so auch die Möglichkeit sich über das soziale Gefüge in den jeweiligen Klassen ein Bild zu machen.

Die Ergebnisse dieses Tages finden auch weiterführend im Lerncoaching die entsprechende vertiefende Berücksichtigung.                                                                                                              Martina Rabl